Jongens presteren slechter op school

Vertoonden tot in de jaren zeventig en tachtig de
meisjes schoolse achterstand, dan zijn het tegenwoordig de jongens
die in het algemeen minder goed presteren op de schoolbanken. De
universiteiten van Leuven, Brussel en Gent starten een actieonderzoek.

De verschillen tussen beide seksen zijn frappant. Zo heeft na het
secundair onderwijs 41 procent van de jongens een jaar schoolse
achterstand, tegen 29 procent van de meisjes. Er zijn ook twee keer zoveel
jongens in het buitengewoon onderwijs en in het deeltijds secundair onderwijs.

De universiteiten willen in de Vlaamse scholen zelf gaan kijken hoe
die tewerk gaan en wat er praktisch kan gebeuren om jongens bij de
les te houden. Bedoeling is scholen "tools" aan te reiken om het
beste uit beide seksen te halen, zegt de Gentse sociologe Mieke Van
Houtte, medepromotor van het onderzoek.

Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet (sp.a) kondigde het
actieonderzoek aan in antwoord op een vraag van Vlaams
volksvertegenwoordiger Jos De Meyer (CD&V). Het onderzoek zal vier jaar in
beslag nemen en wordt gefinancierd door het Agentschap voor Innovatie door
Wetenschap en Technologie (IWT).

Belga

Foto Photo News